Victória Oliveira
Cerca de 150 profissionais da rede municipal de ensino participaram, na quarta-feira (23), do encontro de encerramento do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), realizado no auditório da Escola Municipal Ana Amélia Queiroz, em Itabirito.
Vinculado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), o programa é voltado à formação continuada de profissionais que atuam na educação infantil, com foco no desenvolvimento de práticas de leitura e escrita desde os primeiros anos de escolarização.
Em Itabirito, a formação contou neste ano com cinco turmas, compostas por professores, especialistas da educação e auxiliares da educação infantil. Ao longo do programa, os participantes estiveram envolvidos em encontros formativos, atividades práticas e momentos de troca de experiências, com discussões sobre estratégias pedagógicas e o desenvolvimento integral das crianças.
A relação das crianças com os livros e com diferentes formas de linguagem esteve entre os temas trabalhados durante a formação. Segundo a formadora do ProLEEI, Laila Oliveira, a proposta parte da compreensão de que o contato com a leitura e a escrita acontece também nas situações sociais vivenciadas pelas crianças.
“A alfabetização acontece de forma social e dialógica, com práticas de leitura e escrita contextualizadas. Todo texto pode ser trabalhado. Uma receita, um jornal, um post de rede social. Então é essa leitura que conversa com as práticas sociais, porque as crianças já estão imersas na cultura escrita”, explicou.
O ProLEEI é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) voltada à formação continuada de profissionais da educação infantil, especialmente aqueles que atuam na pré-escola. A proposta busca ampliar as possibilidades de trabalho com leitura e escrita de maneira contextualizada e significativa para as crianças.
